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我和儿子喜欢在睡前聊天。说实话,白天时间再多也不够我们聊的,尽管聊天的时候很多,但忍不住还是会冒出一些新想法要和彼此分享。有一天晚上,我们聊到关于读书的话題,我问他喜爱读书的原因,他说:“我也不知道呀,我很小的时候就爱读书了。”
读书真的是件好事,尤其是对于养育男孩的妈妈来说,既可以节省体力还能增进亲子关系。上班累了一天没有力气和娃翻滚打斗,那么和他一起读书就能“解救”你。让孩子爱上读书也不难,在儿子小时候,我会拿起一本书来读,一开始他可能还在玩其他的,可能离我有些远,这时我会大声地读出来,不一会儿,他就会被吸引过来,凑到身边安静坐下,听我读书。然后他会挑选喜欢的书让我读给他听,有时候一本书读几页他就不感兴趣了,也有时候一本书要读好多遍。再后来他就开始自己读书了,很多时候,我们各自读着自己喜爱的书。现在,他也会常常分享他读的书,会在睡前给我讲他读的书。
这就是他爱上读书的过程,都是他自己的选择,我要做的就是不断地允许他按自己的意愿来。只要给他准备好各种书,让他随时有书看,不需要去限制他看什么或者怎么读书。
比如,我们在3岁左右看《咕噜咕噜转》时,儿子有很长一段时间都痴迷于书里的一只小虫子,每次都要和我比着去找那只小虫子,对于成人来说,难免会觉得无味了些,但我发现他每次都会很认真地找,并且都会比我先找到,到后来,我发现他在我刚翻页时就能找到,因为他几乎能记住每一页上小虫子的位置。这个过程看起来很没用,但他对书有了莫大的兴趣,并且能够很专注于读书那个时刻。
当我们看到同样的文字或者图片,都会有自己的想法,如果孩子问你:“妈妈,这是什么呀?”这时候不要笑话孩子的问题,也不一定要直接回答,而是启发性地问问他:“宝宝,你觉得呢?”当他回答错了时,也不要笑话他,可以问问他:“你从哪里看出来的呀?”或者说“你为什么这么说呀?”再或者“你猜会是什么呢?”这样孩子就会产生联想,并能主动思考,通过读书有了更多的拓展,甚至会联系到实际生活。
其实在很多时候,当你愿意允许孩子,愿意跟随着他,去看他在关注什么,给他需要的支持和帮助,让他自由地去看、去听、去想、去感受,那孩子一定会沿着他自己的路,成长为更好的自己。
养育孩子并没有那么难,如果你在育儿路上常常焦头烂额,那可能是你没有找到好的方法,或者没有放下自己的评判,或许从现在开始你可以尝试允许孩子做他自己。
读书真的是件好事,尤其是对于养育男孩的妈妈来说,既可以节省体力还能增进亲子关系。上班累了一天没有力气和娃翻滚打斗,那么和他一起读书就能“解救”你。让孩子爱上读书也不难,在儿子小时候,我会拿起一本书来读,一开始他可能还在玩其他的,可能离我有些远,这时我会大声地读出来,不一会儿,他就会被吸引过来,凑到身边安静坐下,听我读书。然后他会挑选喜欢的书让我读给他听,有时候一本书读几页他就不感兴趣了,也有时候一本书要读好多遍。再后来他就开始自己读书了,很多时候,我们各自读着自己喜爱的书。现在,他也会常常分享他读的书,会在睡前给我讲他读的书。
这就是他爱上读书的过程,都是他自己的选择,我要做的就是不断地允许他按自己的意愿来。只要给他准备好各种书,让他随时有书看,不需要去限制他看什么或者怎么读书。
比如,我们在3岁左右看《咕噜咕噜转》时,儿子有很长一段时间都痴迷于书里的一只小虫子,每次都要和我比着去找那只小虫子,对于成人来说,难免会觉得无味了些,但我发现他每次都会很认真地找,并且都会比我先找到,到后来,我发现他在我刚翻页时就能找到,因为他几乎能记住每一页上小虫子的位置。这个过程看起来很没用,但他对书有了莫大的兴趣,并且能够很专注于读书那个时刻。
当我们看到同样的文字或者图片,都会有自己的想法,如果孩子问你:“妈妈,这是什么呀?”这时候不要笑话孩子的问题,也不一定要直接回答,而是启发性地问问他:“宝宝,你觉得呢?”当他回答错了时,也不要笑话他,可以问问他:“你从哪里看出来的呀?”或者说“你为什么这么说呀?”再或者“你猜会是什么呢?”这样孩子就会产生联想,并能主动思考,通过读书有了更多的拓展,甚至会联系到实际生活。
其实在很多时候,当你愿意允许孩子,愿意跟随着他,去看他在关注什么,给他需要的支持和帮助,让他自由地去看、去听、去想、去感受,那孩子一定会沿着他自己的路,成长为更好的自己。
养育孩子并没有那么难,如果你在育儿路上常常焦头烂额,那可能是你没有找到好的方法,或者没有放下自己的评判,或许从现在开始你可以尝试允许孩子做他自己。