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摘要：企业的发展，不能没有良好的管理模式。企业管理模式和管理人员管理水平，企业的集约化发展。因此，提高企业的整体管理水平，主要途径是加强企业的经营管理培训。本文就此议题，做了简要阐述与分析，希望对读者有所帮助与启迪。
关键词：工商管理培训；企业管理水平
改革开放的大潮中，很多企业如雨后春笋般不断进入人们的视野。在此浪潮中，许多大型企业崛起，也有很多企业销声匿迹，还有一些企业一直保持在小规模的状态，也有一些企业维持在小作坊的状态。
这些发展趋势，一方面与企业所处的行业与背景有关，一方面也与企业的发展理念和管理模式有关。随着市场化经济的深入，市场竞争机制越发脱离计划经济的陋习，也带来了相当程度的企业竞争压力与发展动力。在这波改革企业如何立于不败之地？“压力从外而来就是压力，压力从自身向外，就是破土重生的动力”，企业内部良好的运营，适宜的管理模式，领导的管理水平，员工的工商管理意识，都是提高企业竞争力的内部动力。
那么如何提高企业管理水平呢？培训是绝对必要的。在本文中，问题，做了详细的阐述和分析，如下所述，与读者：
1 大多数国内企业的管理水平
管理人员大多没有专业的管理科班出身，专业不对口，技而优则仕，往往是企业某一部门的佼佼者担任管理岗位。管理团队整体水平待提高，企业管理人员的性别结构、学历结构、知识结构、年龄结构、专业结构存在不合理现象[1]。在工商管理有更少的人，大多数没有受过教育或培训；另外国内工商管理专业的教授与国外必须有过管理企业的经验不同，教职人员大多是硕士毕业或者留学归来便开始教学生涯，没有企业高管的实战经验，导致工商管理专业的毕业生仅有理论知识，或知识陈旧，实践能力不足。这就导致国内企业管理方法落后，管理人员综合素质不适宜此改革开放的市场经济大潮，是制约企业发展的一大弊端。工商管理的培训尤其重要，它是非常紧迫。
2 企业工商管理培训的现状
2.1 企业内部就不太重视
尤其在公司发展前期，企业大多以销售和业绩为导向，对于培训尤其是工商管理的培训就不那么重视了。大多数企业决策者，在公司发展的初期，更注重效益，更愿意提高销售团队的水平和整体素养，工商管理培训要么就是走形式，要么就是随便找个管理者培训，培训内容也就不那么有针对性。
2.2 培训师的缺乏或者素养不高
很多企业也认识到了工商管理培训的重要性，但是经过专业知识学习与实践的培训师师资匮乏，尤其是中小型企业，一般都没有专门设立企业内部的培训师。外聘的培训师要么不了解企业内部情况，要么也不那么专业。这样培训效果也不佳，甚至培训之后也就大家一带而过。
2.3 培训内容和方式的陈旧
国内的教育现状与师资结构，决定了课堂与培训模式的墨守成规，内容大多理论化，理论讲解很多，实践或与实际结合较少，而很多企业是请的外来培训师培训，更是对企业管理针对性较差，讲解方式也是填鸭式的讲解，老师输出多，学生互动少。而且企业工商管理培训的考核方式大多采取笔试、很多管理人员甚至抄写答案，没有起到反馈培训和考核培训效果的作用。
2.4 对于工商管理培训的管理不够
企业愿意提高管理水平，其参与各种金融和经济法和商业管理培训。而部分管理者却抱着完成任务的心态参与，培训后对其考核方式本就陈旧与缺乏反馈效果。而培训后，也没有要求管理人员针对培训做总结与分析汇报，参训人员培训后，没有消化内容，就没达到培训效果。
3加强企业管理培训的有效措施
3.1了解企业管理培训对企业发展的重要性
工商管理培训有效提高企业管理水平，提高企业管理模式，在一定程度上促进了企业的高效发展。企业内部应以高度重视：企业的领导与员工要将对工商企业管理培训的态度端正，树立起参加培训的正确认识，要保证员工与领导从内心深入愿意参加培训，从根本上做到对培训意识的强化[2]；培训从领导做起，以领导对员工的宣传与鼓励，端正员工参与工商管理培训的态度。不论企业领导或公司员工，都要转变“培训走形式”的错误观念，要把企业的工商管理培训作为一次投资活动，强化企业所有人的培训意识，增强其培训的责任感与紧迫感，要让所有人明白只有加强工商管理培训，才能够将人的潜能充分的挖掘出来，进而实现企业管理水平的提高[2]。总之，要提高培训效果，摆正学习态度与观念是首要条件。
3.2 加强培训师的素养与数量
要加强企业公司管理的培训及其效果，培训师的作用不容忽视。不管是企业内部的培训师，还是企业外聘的培训师，都需要提高准入，严格认证其资格；对于已有的工商管理培训师，需要督促其继续学习，有条件的还可以让其增加管理的实践经验；吸收先进人才，或者内部培养企业的培训师；鼓励培训师参与学术交流与课题研讨。总之，企业要从各个方面，增加工商管理培训师的素质和数量，让知微见著的培训师越来越多。
3.3 培训内容与方式的创新与完善修改
注重工商管理培训现代化与多元化的发展趋势，培训内容与实际贴切，培训中加入科技与现代的手段。案例教学法、讨论教学法，以及讲座式教学法等[2]新的培训方式的引入，与时代接轨。加强理论与实践培训的有机结合，根据企业内部实际情况和管理人员现状，编排适宜的培训内容，这样管理人员参与培训后，能够在消化知识后，运用于实践，增加培训的效果，这样管理者也能更加积极地参加企业的工商管理培训。另外，还可以根据管理者不同倾向，设置个性化的培训方案。培训的考核也应注重效果，增加培训的反饋机制的建立。
4 探讨
工商管理培训具体是指通过加强诸如金融、经济法，以及国际商务等方面知识的学习，提高工商管理人才在这方面的应用能力[2]。在国内外经济发展的过程中，国内企业的竞争，是压力是动力，企业内部的管理与企业的发展紧密相连。加强内部管理和企业管理培训，员工是避免不利因素制约企业发展的重要途径。对企业决策者可以重视培训，企业内部激励。
参考文献：
[1]张萌，加强工商管理培训提高企业管理水平[J]，管理世界，3下2015年第9期（总第491期）：112；
[2]任瑞全，张合振，浅谈如何加强工商管理培训提高企业管理水平[J]，企业导报，2013年第1期——企业文化：180，811；
关键词：工商管理培训；企业管理水平
改革开放的大潮中，很多企业如雨后春笋般不断进入人们的视野。在此浪潮中，许多大型企业崛起，也有很多企业销声匿迹，还有一些企业一直保持在小规模的状态，也有一些企业维持在小作坊的状态。
这些发展趋势，一方面与企业所处的行业与背景有关，一方面也与企业的发展理念和管理模式有关。随着市场化经济的深入，市场竞争机制越发脱离计划经济的陋习，也带来了相当程度的企业竞争压力与发展动力。在这波改革企业如何立于不败之地？“压力从外而来就是压力，压力从自身向外，就是破土重生的动力”，企业内部良好的运营，适宜的管理模式，领导的管理水平，员工的工商管理意识，都是提高企业竞争力的内部动力。
那么如何提高企业管理水平呢？培训是绝对必要的。在本文中，问题，做了详细的阐述和分析，如下所述，与读者：
1 大多数国内企业的管理水平
管理人员大多没有专业的管理科班出身，专业不对口，技而优则仕，往往是企业某一部门的佼佼者担任管理岗位。管理团队整体水平待提高，企业管理人员的性别结构、学历结构、知识结构、年龄结构、专业结构存在不合理现象[1]。在工商管理有更少的人，大多数没有受过教育或培训；另外国内工商管理专业的教授与国外必须有过管理企业的经验不同，教职人员大多是硕士毕业或者留学归来便开始教学生涯，没有企业高管的实战经验，导致工商管理专业的毕业生仅有理论知识，或知识陈旧，实践能力不足。这就导致国内企业管理方法落后，管理人员综合素质不适宜此改革开放的市场经济大潮，是制约企业发展的一大弊端。工商管理的培训尤其重要，它是非常紧迫。
2 企业工商管理培训的现状
2.1 企业内部就不太重视
尤其在公司发展前期，企业大多以销售和业绩为导向，对于培训尤其是工商管理的培训就不那么重视了。大多数企业决策者，在公司发展的初期，更注重效益，更愿意提高销售团队的水平和整体素养，工商管理培训要么就是走形式，要么就是随便找个管理者培训，培训内容也就不那么有针对性。
2.2 培训师的缺乏或者素养不高
很多企业也认识到了工商管理培训的重要性，但是经过专业知识学习与实践的培训师师资匮乏，尤其是中小型企业，一般都没有专门设立企业内部的培训师。外聘的培训师要么不了解企业内部情况，要么也不那么专业。这样培训效果也不佳，甚至培训之后也就大家一带而过。
2.3 培训内容和方式的陈旧
国内的教育现状与师资结构，决定了课堂与培训模式的墨守成规，内容大多理论化，理论讲解很多，实践或与实际结合较少，而很多企业是请的外来培训师培训，更是对企业管理针对性较差，讲解方式也是填鸭式的讲解，老师输出多，学生互动少。而且企业工商管理培训的考核方式大多采取笔试、很多管理人员甚至抄写答案，没有起到反馈培训和考核培训效果的作用。
2.4 对于工商管理培训的管理不够
企业愿意提高管理水平，其参与各种金融和经济法和商业管理培训。而部分管理者却抱着完成任务的心态参与，培训后对其考核方式本就陈旧与缺乏反馈效果。而培训后，也没有要求管理人员针对培训做总结与分析汇报，参训人员培训后，没有消化内容，就没达到培训效果。
3加强企业管理培训的有效措施
3.1了解企业管理培训对企业发展的重要性
工商管理培训有效提高企业管理水平，提高企业管理模式，在一定程度上促进了企业的高效发展。企业内部应以高度重视：企业的领导与员工要将对工商企业管理培训的态度端正，树立起参加培训的正确认识，要保证员工与领导从内心深入愿意参加培训，从根本上做到对培训意识的强化[2]；培训从领导做起，以领导对员工的宣传与鼓励，端正员工参与工商管理培训的态度。不论企业领导或公司员工，都要转变“培训走形式”的错误观念，要把企业的工商管理培训作为一次投资活动，强化企业所有人的培训意识，增强其培训的责任感与紧迫感，要让所有人明白只有加强工商管理培训，才能够将人的潜能充分的挖掘出来，进而实现企业管理水平的提高[2]。总之，要提高培训效果，摆正学习态度与观念是首要条件。
3.2 加强培训师的素养与数量
要加强企业公司管理的培训及其效果，培训师的作用不容忽视。不管是企业内部的培训师，还是企业外聘的培训师，都需要提高准入，严格认证其资格；对于已有的工商管理培训师，需要督促其继续学习，有条件的还可以让其增加管理的实践经验；吸收先进人才，或者内部培养企业的培训师；鼓励培训师参与学术交流与课题研讨。总之，企业要从各个方面，增加工商管理培训师的素质和数量，让知微见著的培训师越来越多。
3.3 培训内容与方式的创新与完善修改
注重工商管理培训现代化与多元化的发展趋势，培训内容与实际贴切，培训中加入科技与现代的手段。案例教学法、讨论教学法，以及讲座式教学法等[2]新的培训方式的引入，与时代接轨。加强理论与实践培训的有机结合，根据企业内部实际情况和管理人员现状，编排适宜的培训内容，这样管理人员参与培训后，能够在消化知识后，运用于实践，增加培训的效果，这样管理者也能更加积极地参加企业的工商管理培训。另外，还可以根据管理者不同倾向，设置个性化的培训方案。培训的考核也应注重效果，增加培训的反饋机制的建立。
4 探讨
工商管理培训具体是指通过加强诸如金融、经济法，以及国际商务等方面知识的学习，提高工商管理人才在这方面的应用能力[2]。在国内外经济发展的过程中，国内企业的竞争，是压力是动力，企业内部的管理与企业的发展紧密相连。加强内部管理和企业管理培训，员工是避免不利因素制约企业发展的重要途径。对企业决策者可以重视培训，企业内部激励。
参考文献：
[1]张萌，加强工商管理培训提高企业管理水平[J]，管理世界，3下2015年第9期（总第491期）：112；
[2]任瑞全，张合振，浅谈如何加强工商管理培训提高企业管理水平[J]，企业导报，2013年第1期——企业文化：180，811；