教学目标：
　　1.学习“宁、官、窃、私”等生字及由生字组成的词语，其中“窃、私”等10个生字只认不写。
　　2.正确流利地朗读课文。了解课文内容，能从海底动物多样的活动方式等几个方面介绍海底世界，激发学生对大自然的热爱，引起探索自然奥秘的兴趣。
　　3.了解课文的构段方式，能迁移运用“总—分”的构段方式。
　　4.通过具体的语言文字品读体会拟人、比喻、作比较等方法在表达上的妙处。
　　教学过程：
　　一、揭示课题，激发兴趣
　　1.板书：海。
　　同学们，你们见过大海吗？说说你对大海的了解。指名学生交流。
　　2.把课题板书完整。生齐读课题。
　　刚才同学们介绍了自己对大海的了解，有的介绍了海上的风浪，有的介绍了美丽的沙滩，有的介绍了在大海上难忘的游览经历……那么，海底是怎样的呢？今天我们一起走进大海深处，看看海底世界是一个怎样的世界。
　　二、检查预习，理清思路
　　1.同学们都预习过课文了吗？下面老师检查一下。
　　（1）课件楷体出示下列词语（加点的字为本课需要学习认读的生字）：
　　窃窃私语