互联网背景下幼儿园家园社合作模式的实施

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“三岁看大,七岁看老”,这句话集中的体现了幼儿时期教育的启蒙性以及对幼儿今后健康成长的重要影响.然而幼儿教育作为一个系统性的教育过程,涉及到多个方面的教育因素,需要幼儿园、家庭以及社会等多种教育形式的参与.因此,在互联网背景下,幼儿园教育应开启家园社合作的教育模式,使幼儿在全面的教育下获得良好的发展.
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