【摘 要】
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阅读是学生习得语言的重要途径。当前阅读教学存在以下一些问题：学生读书感悟少，教师提问分析多；教师忽视学生阅读兴趣的培养；在阅读训练中，只注重文本的精读，不注重泛读；教学过程中
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阅读是学生习得语言的重要途径。当前阅读教学存在以下一些问题：学生读书感悟少，教师提问分析多；教师忽视学生阅读兴趣的培养；在阅读训练中，只注重文本的精读，不注重泛读；教学过程中缺乏灵活性。改革阅读教学，应贯彻新课标的理念，通过激发学生的阅读兴趣，加强学生的阅读指导和培养学生的阅读品质来改进课堂教学和提高阅读教学质量。
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