【摘 要】
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根据港澳台侨学生的特点,提出了以学生为中心,成果为导向的数据结构实验教学模式。该模式以实验课程目标为主线,采用项目导向、案例讨论、翻转课堂、线上线下的教学方法。实
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根据港澳台侨学生的特点,提出了以学生为中心,成果为导向的数据结构实验教学模式。该模式以实验课程目标为主线,采用项目导向、案例讨论、翻转课堂、线上线下的教学方法。实践表明,面向港澳台侨学生的数据结构实验教学模式使学生的知识和动手能力得到不断的积累和加强。与传统的实验教学模式相比,新的教学模式更注重港澳台侨学生的特点和职业需求,追求的是“能力产出”,而不是“知识输入”,强调“做中学”。根据学生已经取得学习成果,持续改进教学效果,达到课程目标。
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