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有趣的问题氛围能激发学生主动发现问题、提出问题。故事法、激疑法、问题法、演示法、设谜法、实验法、谈话法等，创设问题情境的方法均能激发学生的学习欲望。每一种教学活动都可以采用不同或同时采用几种的创设情境的方法，去引导学生主动发现问题、提出问题，培养学生的各种能力。
数学问题精境创设方法浅探
【摘 要】
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有趣的问题氛围能激发学生主动发现问题、提出问题。故事法、激疑法、问题法、演示法、设谜法、实验法、谈话法等，创设问题情境的方法均能激发学生的学习欲望。每一种教学活动
【机 构】
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德化县浔中中心小学
【出 处】
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福建教育研究：综合版
【发表日期】
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2012年5期
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