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应用文写作是高职院校学生进入职场必备的一种写作能力,但是由于传统教学只注重知识的传授,课堂教学变成了教师的一言堂。这种授课模式将知识与能力脱节,使学生无法根据现实需要进行写作。而案例教学法却能够使学生的创造力与实践能力最大限度地得到发展,因此,案例教学法的课堂教学效果极佳。
案例教学法在高职应用文写作中的运用
【摘 要】
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应用文写作是高职院校学生进入职场必备的一种写作能力,但是由于传统教学只注重知识的传授,课堂教学变成了教师的一言堂。这种授课模式将知识与能力脱节,使学生无法根据现实
【机 构】
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武威职业学院
【出 处】
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语文建设
【发表日期】
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2013年32期
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