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政治教学是每个教育阶段都发挥着重要作用,扮演着不可或缺的角色.初中生的身心发展都处于转折时期,这一阶段的学生需要教师强化教育和指导,为学生的健康发展和成长奠定良好基础.初中政治教学目标不仅仅局限在培养学生的政治素养上,学生的创新意识激发也是初中政治教育应该肩负的重要责任.本文针对初中政治教学课堂上学生的创新意识培养路径进行研究和分析,希望能够为广大初中政治教学工作者提供参考.