论文部分内容阅读
在生理教学中合理运用病例分析，能够让学生对有关生理方面的知识作进一步了解，不但培养了学生临床思维方式和综合分析各种复杂问题的能力，还为以后期病理生理及临床医学课程的学习打下了坚实基础。
病例分析法在生理教学中的应用体会
【摘 要】
：
在生理教学中合理运用病例分析，能够让学生对有关生理方面的知识作进一步了解，不但培养了学生临床思维方式和综合分析各种复杂问题的能力，还为以后期病理生理及临床医学课程的学
【机 构】
：
南阳医学高等专科学校
【出 处】
：
都市家教：下半月
【发表日期】
：
2013年11期
其他文献
本文首先分析了在笔迹图像处理中所常见的各类噪声分类及特点，指出在笔迹识别领域对样本去噪的必要性及意义，根据字符图像的特点及大量实验，分析研究了对笔迹样本预处理中广泛使
专业归属感是当前公安院校公安专业人才培养中急需解决的重要问题,是学生学习主动性养成、新时代公安专业人才培育所必需。公安联考背景下,公安院校学生专业归属感培养受学生
19世纪60年代末日本开展明治维新,因全盘西化造成全体国民强烈的精神不安,进而引发精神疾病。夏目漱石《行人》中的主人公一郎作为近代知识分子,苦恼于巨大变革带来的种种社
从规范论视角看,《论语》聚焦于对如下三个问题的探究上:“礼”何以可能?“君子”何以可能?逻辑思维规范何以可能?孔子以“质”“文”“学”回答了第一个问题,以生命的可塑性