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任何教学都必然受到教学价值取向的引领。当前全国大学英语教学如火如荼,其教学成效势必受制于教学价值取向的影响。对大学英语教学展开反思,探索适应大学英语教学的价值取向,以期提升大学英语的教学效率。
反思大学英语教学价值取向
【摘 要】
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任何教学都必然受到教学价值取向的引领。当前全国大学英语教学如火如荼,其教学成效势必受制于教学价值取向的影响。对大学英语教学展开反思,探索适应大学英语教学的价值取向
【机 构】
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湘南学院,湖南理工学院
【出 处】
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湘南学院学报
【发表日期】
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2018年6期
【基金项目】
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湖南省教育厅省级校地合作试点项目(湘教通[2016]436号);湘南学院转型发展改革试点立项(湘财教指[2014]275号);湖南省社科基金项目(12WLH24);教育部人文社科一般项目(11YJA740066)
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