党建赋能 为新业态新就业群体保驾护航

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<正>今年以来,南皮县主动适应新业态新就业群体党建工作新要求,坚持党建引领,探索建立“三实三强”工作机制,着力把“最活跃地带”打造成“最坚强阵地”,引领新业态高质量发展、新就业群体高质量就业。压实“领新”责任,强化组织建设。聚焦“统得起、管得住”工作标准,建立县委组织部、县委“两新”工委牵头抓总,各行业主管部门各负其责,属地社区兜底管理的体制机制。强化“抓行业、行业抓”的党建工作责任,紧扣“抓行业、行业抓”工作思路,及时充实完善“两新”工委成员单位,将新业态新就业群体党建工作融入大党建工作格局中,与业务工作同部署、同谋划、同考核。
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<正>为什么教师要研究心理学、教育史、各科教学法一类的科目呢?有两个理由:一、有了这类知识,他能够观察和解释儿童心智的反应——否则便易于忽略。二、懂得了别人用过有效的方法,他能够给予儿童以正当的指导。我们所需要的是儿童整个的身体和整个的心灵来到学校,并以更圆满发展的心灵和甚至更健全的身体离开学校。——杜威
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