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案例一：苏教版美术教材第八册《看花灯》课前请学生看花灯、收集资料．课中视频回忆、学生提灯演示、交流讨论所写短文、设计创作、合作装扮花灯实物、作业展示以及课后互评等教学活动．
心中有“三读”才能让美术课堂走得更远
【摘 要】
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案例一：苏教版美术教材第八册《看花灯》课前请学生看花灯、收集资料．课中视频回忆、学生提灯演示、交流讨论所写短文、设计创作、合作装扮花灯实物、作业展示以及课后互评等教
【机 构】
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江苏扬州市育才小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2011年3期
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