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面对数学课堂教学的诸多问题，研究教学过程的实效性、有效性，是我们教师教学时必须思考的基本问题，也是我们需要研究的方向问题．本文笔者就如何在诊断教学模式下有效开展试卷讲评课，谈几点个人的看法与策略，目的在于倡导实施有效的试卷分析课或练习讲评课的教学方法．从而提高数学课堂教学效益．
浅谈初中数学试卷诊断性分析策略
【摘 要】
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面对数学课堂教学的诸多问题，研究教学过程的实效性、有效性，是我们教师教学时必须思考的基本问题，也是我们需要研究的方向问题．本文笔者就如何在诊断教学模式下有效开展试卷讲评
【机 构】
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仙游县园庄中学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2013年2期
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