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为解决儿科医师紧缺问题，国家卫生部门近年来出台了儿科医师转岗政策。儿科转岗医师培训作为一种新兴的医学继续教育形式，如何高效率地完成培训、对学员进行个性化培养是值得思考的问题。在培训中运用如慕课、微课、医院教学视频等网络开放课程，教师方面可减少重复劳动、将更多时间用于更深层次的教学指导；同时可增加学员学习的自由度、灵活度和广度。另外，培训中需要注意精选网络课程、注重基础、因材施教、与临床实践结合、建立有效的考核机制等问题。