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随着教育改革的不断深入,高职院校课程改革已经引起众多教育学家的重视,而体育健康课程作为教学中的重要组成部分,对提高学生身体素质具有重要的现实意义。本文从高职院校的专业特点进行简述,针对高职院校现阶段体育课程教学进行分析,发现存在很多问题,并提出提高高职院校体育健康课程教学质量的有效策略,旨在提高高职院校体育课程的教学质量。