基于SPOC+DASCOM教学平台的高职英语混合教学模式研究

来源 :黄冈职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hbhszs
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为了提高学生学习的积极性、主动性,提高教学的整体效率。分析SPOC+DASCOM平台的优势和特色,设计出高职英语混合教学模式,即将传统课堂的教学内容在线上和课后的学习活动设计,在实体课堂共同完成,通过师生互动答疑、讨论、小竞赛、头脑风暴等课堂教学活动,分析问题、解决问题,完成知识的内化。此教学模式充分发挥了学生的学习主体性、主动性,保证了课堂教学活动的高效实施,实现了在线学习和课堂教学的有机融合,教学效果得到提高。
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