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在高考考卷中，实验题位于整张考卷的中场部位，是高考过程中最容易引起学生心理变化的题型，从2008年江苏物理高考采用新的高考模式以来，江苏高考实验题一直设置为2题，第10题（8分）、第11题（10分），笔者分析后感觉除了分值的固定化以外，还有很多相对固定的特点，这样的考查方式，除了向我们透露出试题难度的简单以外，更多的是对我们平时高三实验复习的指导，实验的复习应回归到实验室，强调学生动手实践的重要性，复习应和学生重拾最基本的实验仪器和装置，在动手实践的过程中固化最基本、最有效的实验思想和物理方法，针对这些特点，笔者提出几点复习建议.
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