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乐山师范学院立足社会需求，从专业改造着手，探索成教高职的运行机制。整合校内外资源，开展校企合作、校校合作发展高等职业教育之路。这一办学的实践与探索，其意义日益彰显。
地方师范院校发展成教高职的实践探索
【摘 要】
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乐山师范学院立足社会需求，从专业改造着手，探索成教高职的运行机制。整合校内外资源，开展校企合作、校校合作发展高等职业教育之路。这一办学的实践与探索，其意义日益彰显。
【机 构】
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乐山师范学院
【出 处】
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黑龙江教育：高教研究与评估
【发表日期】
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2010年5期
【基金项目】
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四川省教育发展研究中心资助项目“促进行会企业参与职业教育的区域政策取向”（CJF09051）
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