2017年6月23日，撑着眼皮熬到凌晨4点的我再次打开高考查分系统，这一次，页面显示的不再是“查无结果”，而是刺眼的高考分数。这些数字让我心里的激动逐渐变为无穷的紧张、难过和不解——高考总分没有达到我的预期。尽管如此，我还是硬着头皮去招生杂志上搜寻适合我的学校，翻看了很久，“广东以色列理工学院（以下简称‘GTIIT’）”这几个字映入眼帘。
　　我突然对这所学校充满好奇，通过咨询，我了解到这所学校具有强大的研究型优势，而且是第一年招生，对我来说是一个绝好的机会。我仿佛看到了一线希望，满怀期待地將其填在了志愿表上。
　　一个月后，我收到了录取消息。作为GTIIT在湖北招收的十名学生之一，我内心充满自豪。我暗自立下目标，要在那里实现我的梦想，成为一名优秀的化工制药科学家。
　　2017年8月13日，我走进了GTIIT校园。当我怀着信心开始学习预科课程时，对英文教学的不适应让我备受打击。我甚至在想，我选择这所学校是否正确，要不要退学回去复读。但如果我回去复读，那就说明我无能，可我不愿当个逃兵。
　　五月天有一首歌叫《顽固》，里面有一句歌词这样唱道：“一次一次你/吞下了泪滴/一次一次/拼回破碎自己。”我想，我不应该被这些困难所击倒，我要迎难而上，把自己破碎的心重新拼起来。于是，我努力听好每一节课，课后单独向教授或者同学请教，寻求解决问题的方法。我专门准备了各科的笔记本，上课时记下重要的笔记，课后反复复习，有时候晚上睡觉之前我还会在脑海里面过一遍知识点。
　　通过一段时间的观察，我了解了教授的作息时间，经常趁着教授闲暇之时去办公室向他们请教，这样不仅避开了课间的嘈杂，还让我变得更放松，提问效果更好。得到问题的答案后，我还会举几个例子来检验自己是否真正弄懂了知识点。渐渐地，我适应了教授们的上课节奏，以前在高中努力学习的那种劲头又回来了，课后完成Moodle（某课程管理系统）上的作业也更加得心应手了。
　　值得一提的是，学校的教授都非常和蔼、负责，他们风趣幽默的授课方式让我放下心理包袱，让我更加敢于思考和提问。尤其是教物理的David Agmon教授，他总是牺牲个人时间专门耐心解答我提出的问题，从不因我的稚嫩而轻视我，反而认为我是一个爱思考、敢于提问的学生，还赞扬了我的这种习惯。有了他的鼓励，我更加努力去学习新的课程，更加敢于接受每一天的挑战。
　　通过不懈的努力，在预备学期的期末考试中，我没有辜负我对自己的期望，取得了物理满分、英语与数学接近满分的成绩。这极大地鼓舞了我，使我更加坚定了要成为一名化工制药科学家的梦想。
　　我想起在新生开学典礼上，李剑阁校长这样说道：“人生不是短跑，也不是马拉松。人生更像汽车拉力赛，只要比赛没有结束，继续努力，不言放弃，下一个阶段就有弯道超车的机会。”高考只是人生的一次比赛而已，高考结束并不意味着人生的比赛结束，你还可以通过选择一所适合你的大学继续完成比赛，追寻梦想。