【摘 要】
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<正>一看图片报道"鸭子过马路"师:今天我们要上一堂作文课,一起读读课题。(出示课题"看图片报道,写故事",生读课题)师:听过故事吗?生:听过。师:看过报道吗?生:看过。师:都从
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<正>一看图片报道"鸭子过马路"师:今天我们要上一堂作文课,一起读读课题。(出示课题"看图片报道,写故事",生读课题)师:听过故事吗?生:听过。师:看过报道吗?生:看过。师:都从哪些地方看过报道?生:我从《杭州日报》上读到过。生:我从《钱江晚报》上读到过。师:(出示文本图片)老师这儿有一张图片,仔细看看,你看到了什么?如果你要说看到了鸭子,那你趁早把手放下。生:我看到了一群母鸭带着一群小鸭在过马路。师:一群母鸭吗?生:是一只母鸭带着一群小鸭在过马路,而且过马
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