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该文阐述了中职出纳岗位实操三合一课程目的和意义,通过对中职会计专业的教学与就业现状的分析,提出了中职出纳岗位实操课程整合方案。本文主要从课程设置、教学内容设计、教学实施、课程评价、课程实施条件保障等5个方面对出纳岗位实操三合一(即传统手工实操、电算化、无纸化手工实操)课程进行研究和探讨。
出纳岗位实操三合一课程的实践探讨
【摘 要】
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该文阐述了中职出纳岗位实操三合一课程目的和意义,通过对中职会计专业的教学与就业现状的分析,提出了中职出纳岗位实操课程整合方案。本文主要从课程设置、教学内容设计、教
【机 构】
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广西梧州林业学校
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2016年36期
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