数字化时代背景下,中职计算机平面设计专业教师“5I”创新团队培养建设研究

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平面设计专业老师不但要具有扎实的专业理论知识,还要具有丰富的创新团队能力,构建一个综合能力较强的职业教师群体,才能推动我国平面设计教育的发展,培养专业过硬,综合素质较高的平面设计人才。为适应平面设计事业发展的需求,培养高水平的平面设计师资力量和高质量的专业人才,建设高素质的平面设计专业教师教学创新团队显得非常重要。本文主要阐述了教师教学创新团队建设的意义和建设内容,建设内容包括实践能力,人工智能操作能力,创新能力,自主学习能力,综合能力等方面的培养,为打造高质量平面设计专业课程奠定了基础。
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