在烹饪营养课教学中如何培养中职学生的学习能力

来源 :广西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xjj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了培养中职学生的学习能力,在烹饪营养课课堂教学中,应针对中职学生的心理特点和学习情况,做到以疑引知、以知激思、以思促学。
其他文献
加强学生管理和提高思想政治教育有效性是统一的。本文从提高高职院校思想政治教育有效性的必要性与重要性出发,论述了如何加强学生管理,以提高学生思想政治教育的有效性。
国内外对审计本质的说法不一,本文在分析各观点利弊的基础上,认为应当从综合的角度来研究审计的本质,即结合审计方法、审计职能和审计作用,回答什么是审计和为什么要审计的问题,并
近年来在各级各类学校普遍提出了培养专家型教师理念。目的是促进教师的业务提高和专业成长,从而进一步带动整个学科和整个学校的教育教学水平。
乡镇政府是连接国家政权与乡村社会的桥梁和纽带,在实现乡村现代化的过程中发挥着重要作用。但是,现行乡镇管理模式在促进乡村发展方面贡献甚微,随着人民对乡镇政权政治信任的流
耕地资源的可持续利用事关经济社会的可持续发展。但我国耕地利用中存在许多问题,从淄博市悦庄镇的情况看,主要是耕地面积逐年减少,耕地利用率低和质量不高等。实现耕地资源的可
本文基于问卷调查的数据,分析了二语动机自我系统与全国大学英语四级(以下简称CET4)成绩的关系。研究结果表明:不同CET4成绩的学生,理想二语自我和二语学习经历之间有显著差