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林语堂认为"导师制"是大学教育的重要制度之一,大学营造"学侣"之空气,导师时常与学生课后交流是导师制实施的基本原则。在具体策略方面,导师以论文导读的方式,让学生学会提出问题,还应依据学生情况,分类培养。导师工作只有可操作化,才能真正落实导师制之目的。
林语堂大学教育观对导师制的几点启示
【摘 要】
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林语堂认为"导师制"是大学教育的重要制度之一,大学营造"学侣"之空气,导师时常与学生课后交流是导师制实施的基本原则。在具体策略方面,导师以论文导读的方式,让学生学会提出
【机 构】
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闽南师范大学文学院
【出 处】
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铜仁学院学报
【发表日期】
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2017年04期
【基金项目】
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2014年福建省教育科学规划立项课题“林语堂的大学教育观”(EJJKCG14-118)
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