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非物质文化遗产在艺术设计专业教育中的转换与创新——以云南大理白族扎染为例
非物质文化遗产在艺术设计专业教育中的转换与创新——以云南大理白族扎染为例
来源 :艺术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:auiadufzxyw
【摘 要】
:
非物质文化遗产的常规保护方式是留存一种工艺的完整记录,如何使其活态地承续是保护与传承的难点。文章提出将非物质文化遗产纳入艺术设计教育领域,一方面让学生切身感受到特
【作 者】
:
文静
庞杰
【机 构】
:
云南艺术学院;
【出 处】
:
艺术教育
【发表日期】
:
2017年Z3期
【关键词】
:
非物质文化遗产
艺术设计专业
设计实践
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非物质文化遗产的常规保护方式是留存一种工艺的完整记录,如何使其活态地承续是保护与传承的难点。文章提出将非物质文化遗产纳入艺术设计教育领域,一方面让学生切身感受到特色工艺的本真魅力,另一方面对现有的艺术设计专业教学模式进行新的尝试,积极探索一条多维分层的艺术设计专业教育路径。
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