基于“三助式”教学模式提升学生学习能力——以一堂初中英语网络听说课为例

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概述学习能力和“三助式”教学。以人教版初中《英语》九年级Unit 13 We’re trying to save the earth(Section A 1a—2d)的听说课教学为例,探讨如何基于“三助式”教学模式在课前、课中、课后等环节整合听说任务,在有效提高学生英语综合语言运用能力的同时提升其自主学习能力。
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