论文部分内容阅读
<正>对一所学校而言,教师专业成长的重要性,怎么说都不过分。赫行实验学校现有学生九千多人,教师六百多人。如何让新教师、年轻教师快速成长,真正将体力、精力、动力和愿力融入学校发展的愿景中,这是摆在学校面前的一个重要问题。学校以教师专业成长常态化的三个路径为抓手,在教师培训、教育研究、教师展示上不断进行微创新,赋予常态化制度新的生机和活力,不断实现以培训实现高位引领,以教研引发深度思考,以展示激发成长动力。