【摘 要】
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走班制是教学组织形式积极而有意义的探索,是对传统班级授课制的继承与改进,它的主要目的是更好地因材施教,为学生的个性化发展搭建良好的平台,最终实现学生的全面发展。走班
【基金项目】
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天津师范大学“博士研究生学术新人”资助项目(2014BSXR)的阶段性成果
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走班制是教学组织形式积极而有意义的探索,是对传统班级授课制的继承与改进,它的主要目的是更好地因材施教,为学生的个性化发展搭建良好的平台,最终实现学生的全面发展。走班制的开展与实施不仅对学生的发展和教师的发展具有重要的意义,而且对各个学校的发展以及当前我国大力推行的素质教育都具有积极的作用。走班制的实施需要一定的条件:一要解放思想,树立新的教育观念;二要有一定的课程设置;三要建设一支高水平的师资队伍;四要加强学校资源的开发与建设;五要构建相应的组织管理制度。
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