【摘 要】
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言传身教与爱的教育在我国出现的较早,具有很长的发展历史,是一种教学方式同时也是一种教育思想主张。所谓言传身教就是教师以自身的行动来做示范,用言语做引导,它将言语引导
【机 构】
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广州市花都区教育局狮岭教育指导中心
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言传身教与爱的教育在我国出现的较早,具有很长的发展历史,是一种教学方式同时也是一种教育思想主张。所谓言传身教就是教师以自身的行动来做示范,用言语做引导,它将言语引导和示范教学相结合,实现了教学和实践的统一。在新课改教育下,爱既是古老的教育主题同时也是实施学生素质教育的重要途径,有助于实现学生身心健康成长。本文对简要对阐述了言传身教和爱的教育的价值和作用,并对其集。
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