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教学艺术本质在于将学科知识与最佳生理、心理状况相结合.生理状况自然是一切知识承受的基础,而心理状态则是能否接受知识的关键.因此研究心理特性是打开心扉,寻求最佳结合点,提高教学效率的捷径.……
美术教学中的心理因素
【摘 要】
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教学艺术本质在于将学科知识与最佳生理、心理状况相结合.生理状况自然是一切知识承受的基础,而心理状态则是能否接受知识的关键.因此研究心理特性是打开心扉,寻求最佳结合点
【机 构】
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丹阳市大泊中学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2006年12期
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