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培养本科生团队创新意识和能力对实践教学的建设提出了更高的要求，要求实践教学能提供团队协作的平台，能培养学生良好的研究性学习的能力和沟通能力，能为学生提供专业领域内接触新技术和了解专业发展趋势的机会。我们在本科生实践教学的探索中，构建了“导师＋研究生＋苓科生”团队实践创新立体培养体系，重点发挥了研究生在本科教学中的作用，符合培养应用型和研究型高复合人才的目标，在实践教学中取得了较好的效果。