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生物信息学是一门融合了计算机科学、信息技术、生物医学和数学等多学科的新型交叉学科。《生物信息学课程设计》是生物信息专业的一门综合实践课程,对培养学生的综合能力有着重要的作用。本文从这门专业课程的教学大纲、教学内容、授课计划和考核方式四个方面对《生物信息学课程设计》进行探讨,以满足生物信息学专业对学生的培养要求,提高学生的学习效果,培养学生独立思考的能力和基本的科研素养。