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随着国力的日益增强,我国残疾人教育有了质的飞跃,从发展九年义务教育和中等职业教育,到如今的发展学前教育和高等教育,许多不同残疾种类的学生涌进了大学校门,成了名副其实的大学生,体育教学我们怎样去迎接这群特殊人？让他们享受到教育的真正公平。
在大学体育课教学中怎样对残疾学生体现教育公平
【摘 要】
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随着国力的日益增强,我国残疾人教育有了质的飞跃,从发展九年义务教育和中等职业教育,到如今的发展学前教育和高等教育,许多不同残疾种类的学生涌进了大学校门,成了名副其实
【机 构】
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昆明学院体育学院,昆明市盲哑学校
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2013年7期
【基金项目】
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云南省哲学社会科学规划项目阶段性研究成果,项目编号YB2012094
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