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现代远程学习者学习动机与教学系统开发
现代远程学习者学习动机与教学系统开发
来源 :改革与战略 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lftobto
【摘 要】
:
对广西广播电视大学2002年秋季入学的远程学习者的调查数据分析,显示出:学习动机呈多样性,学习动机直接影响学习效果,学习动机的强弱直接影响着学习结果的好坏,并最终体现在
【作 者】
:
卢玉珑
【机 构】
:
广西广播电视大学远教中心
【出 处】
:
改革与战略
【发表日期】
:
2004年5期
【关键词】
:
学习动机
远程教育
教学质量
课程设置
课程开发
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对广西广播电视大学2002年秋季入学的远程学习者的调查数据分析,显示出:学习动机呈多样性,学习动机直接影响学习效果,学习动机的强弱直接影响着学习结果的好坏,并最终体现在教学质量上.因此,需要开发出富有成效的教学系统.
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