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当前，在新课标的指导下，教师应充分尊重学生的个体差异，把学生看做发展中的人。可发展的人，人人都有创造的潜能。学生要创造性地学数学，数学教学就要充满创新的活力。作为一名小学教师，应树立培养学生的创新意识，激发学生的创新欲望。那么，怎样营造创新氛围，让课堂充满创新活力，使学生能创造性地解决数学问题呢？