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互联网+背景下,小学班主任管理方式正在发生变革,大数据、各类社交软件在管理工作中发挥的作用日渐显著.小学班主任应加强对信息技术工具的研究,将其与班级管理过程融合,实现班级管理过程的智能化,促进管理效率的提升.文章提出巧用大数据实现班级动态管理、利用社交软件搭建交流平台、通过互联网实施心理健康教育等创新性使用互联网实施班级管理的路径,为变革班级管理方式提供思路.