【摘 要】
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随着科技的发展,人们的物质生活越来越富足,但是人们的精神却没有跟得上发展.学生作为社会未来发展的传承者,需要建立坚实的信仰,因此教师在开展教学的过程中应将传统文化渗
【机 构】
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甘肃省渭源县第二中学 甘肃 定西 743000
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随着科技的发展,人们的物质生活越来越富足,但是人们的精神却没有跟得上发展.学生作为社会未来发展的传承者,需要建立坚实的信仰,因此教师在开展教学的过程中应将传统文化渗透到学生的学习中.本文就创设情境、感知情感、联系实践进行探讨,旨在通过不同的方式使学生在学习语文的同时了解中国的传统文化,提高学生的文化素养.
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