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以整体原理为指导,结合多年来的教学体会,就如何在数学教学中培养学生的整体思想进行了概括和总结。
数学教学中整体思想的培养
【摘 要】
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以整体原理为指导,结合多年来的教学体会,就如何在数学教学中培养学生的整体思想进行了概括和总结。
【机 构】
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宁波大学基础教育学院
【出 处】
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宁波大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2005年03期
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