论高等教育薄弱地区高等教育与经济互动发展实践——以江苏省宿迁市为例

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高等教育已成为知识经济时代经济、社会、文化全面发展的引擎。实践证明高等教育薄弱地区的高等教育与经济互动发展具有重要意义。通过对宿迁实践的思考,高教薄弱地区从总体策略制定、地方政府主导、企业主动性发挥等方面,高校从人才培养、科技创新和服务社会能力提升等方面采取措施,实施高等教育与经济互动协调发展。
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