论文部分内容阅读
日本教育技术学(Instructional Technology教育工学)已经形成了较完备的学术理论体系,大体上可分为10个领域,即认知、媒介、计算机应用、数据分析、计算机网络、教学研究、教师教育、信息教育、教学设计和基础理论研究.其中教学研究、教师教育、信息教育以及教学设计4个方面可以说是日本教育技术学独有的特点.