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《认数(二)》教学设计
《认数(二)》教学设计
来源 :教学与管理:小学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:candyshelly
【摘 要】
:
教学内容 苏教版数学一年级上册第78~79页的内容。教材简析本课主要引导学生通过操作、观察、思考和相互交流,直观地认识计数单位“一(个)”“十”,初步理解“10个一是1个十”,并掌
【作 者】
:
陈怡农
【机 构】
:
江苏扬州市东花园小学
【出 处】
:
教学与管理:小学版
【发表日期】
:
2012年7期
【关键词】
:
《认数(二)》
教学设计
教学内容
一年级上册
教材简析
引导学生
相互交流
计数单位
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教学内容 苏教版数学一年级上册第78~79页的内容。教材简析本课主要引导学生通过操作、观察、思考和相互交流,直观地认识计数单位“一(个)”“十”,初步理解“10个一是1个十”,并掌握11~20各数的读写及它们的顺序、大小。
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