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游戏教学,首先从教材的内容出发,很好的利用教材中的可作游戏因素,采用学生喜爱玩游戏习惯,来提高学生对美术学习的兴趣,使学生能在愉快中学到知识,本人在实践中作了一些初步的探讨和尝试。
浅谈初中美术游戏教学
【摘 要】
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游戏教学,首先从教材的内容出发,很好的利用教材中的可作游戏因素,采用学生喜爱玩游戏习惯,来提高学生对美术学习的兴趣,使学生能在愉快中学到知识,本人在实践中作了一些初步
【机 构】
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山东省招远市泉山学校,
【出 处】
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传奇.传记文学选刊(教学研究)
【发表日期】
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2013年07期
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