意识形态理论与媒介传播的“真实性”研究

来源 :嘉兴学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:papaya007
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
"真实性"是媒介传播中的重要范畴,也是当前学界和业界许多争论的核心问题之一.该文从意识形态的视角,结合媒介传播的特性,从三个方面对媒介传播的"真实性"进行了深入的讨论.第一,"个人观点不代表本台(报)" ;第二,"诗人的尖塔高出党派的阁楼";第三,媒介功能--中国特色的媒介传播的真实.
其他文献
通常的法律解释方法无力圆满解释违约责任的归责原则,文章借用哲学诠释学“视域交融”的概念,从民众、法律家、法学家的不同角度解释我国《合同法》第107条,发现过错责任原则是
10月22日上午,由我校和韩国关东大学校联合举办的第五届“东亚经济文化论坛”在嘉兴学院隆重举行。来自韩国关东大学校、韩国明知大学校、俄罗斯伊尔库次克国立大学、丹麦奥尔
在探讨产品语意功能表达及其在工业设计中的作用基础上,提出了产品情感语意的重要特征,指出情感语意的“象征性”与“指示性”特点是形成设计信息语言的主要表现方式,并就情感语
大学生公德养成教育由环境养成教育、自我养成教育、观念和意志养成教育、实践养成教育等几个方面组成。它是一个长期积累的过程,需要坚持不懈,持之以恒。激励是大学生公德养成
该文以2003年判决的一个案例为切入口,提出了“编曲”是一种独创行为的观点。认为司法应该积极地保护权利,在特定境况下采取积极主义、进行权利推定,以实现司法公平、正义之价值
介绍了地市级气候资料数据库综合应用平台的设计、功能及应用,该平台采用数据库服务器、中间层及客户端的三层模式,具有及时调取各站自动站气象资料进行区域统计、分析、制作
发现了一些常用不等式的一个共有性质,即它们分别蕴含了一个S-几何凸函数,从而推广了这些不等式.
设D为复平面C中的开单位圆盘,φ:D→D解析,ψ:D→C,Cψ,φ是H^2(β)上的加权复合算子,S是加权移位算子,该文通过讨论算子序列{S^*nCψ,φS^n}n=1^∞与{S^*nCψ,φ^*S^n}n=1^∞的收敛性来研究
从高等数学教学对象、教学内容出发,就教学中若干问题提出了一些观点。这些观点包括教师应对不同的学生分层次教学,把抽象理论具体化、直观化,并分析了在高等数学教学中如何处理
针对当前大学生在择业问题上反映出的择业意识强而择业能力弱的现象,认为有必要对其进行正确的以择业观和职业意向教育为主的职业规划教育,适当地进行职业知识的灌输,使其能及时