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通过对贵州农业职业学院高职扩招畜牧兽医专业2020级112名学生的性别、年龄结构、从事行业、生源类型、受教育程度、学习时间及困扰学习的因素等7个方面综合调查,发现高职扩招生源比普通全日制生源更复杂,年龄组成跨度较大、受教育程度相对集中,主要是高中和中职,但仍有部分学生是初中或其他学历,学习时间不固定且学习时间较短,使专业人才培养方案制定难度增加,对高职院校“双师型”教师的要求更高。综合以上7方面调查结果,针对高职扩招学生人才培养提出科学对策,以期为畜牧兽医专业高职扩招的人才培养方案制定、教学方式等提供科学