【摘 要】
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今天上了《牛郎织女》这节组内研讨课,这是篇流传千古以爱情为主题的民间故事,在备课的时候我觉得这篇课文不太好上,孩子对于爱情的理解应该很困难,毕竟这些离孩子很遥远,也
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今天上了《牛郎织女》这节组内研讨课,这是篇流传千古以爱情为主题的民间故事,在备课的时候我觉得这篇课文不太好上,孩子对于爱情的理解应该很困难,毕竟这些离孩子很遥远,也是我们家长特意回避的问题,在备课时我又害怕这样的点拨会引起学生早熟、早恋。到底渗透还是不渗透这个敏感的话题？后来我觉得适当的渗透是必要的,毕竟这是篇流传千古的民间故事,也被定为非物质文化遗产,而且既然编者把它安排到六年级课文上。
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