初中数学的有效探究教学刍议

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  新一轮国家基础教育课程的实施,旨在逐步改变学生被动接受,大量反复操练的学习方式,倡导学生主动参与的探究性学习。所谓探究性学习是指学生在学科领域或现实生活的情境中,通过发现问题、调查研究、动手操作、搜集和处理信息、表达与交流等探究性活动,获取知识、技能和情感、态度体验的一种学习方式和学习过程。那么如何更有效的促使学生进行探究性学习呢?下面就结合本人的教学实践谈谈对有效开展“探究性学习”的一些认识。

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