【摘 要】
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广西旅游业的快速发展对具备双语能力的国际化旅游专业人才的巨大需求是我校旅游管理专业开展双语教学的外在主要动因,培育精品课程,提升学生竞争力又构成了课程实施双语教学
【机 构】
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广西师范学院,经济管理学院,广西,南宁,530001
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广西旅游业的快速发展对具备双语能力的国际化旅游专业人才的巨大需求是我校旅游管理专业开展双语教学的外在主要动因,培育精品课程,提升学生竞争力又构成了课程实施双语教学的内在动因.结合学生实际情况进行课程的改革和实施,首先要明确的是,双语教学并非外语教学,目的不是为了让学生学习外语,而是借助外语这一语言媒介更好地学习专业课程.本文结合实践教学提出了广西旅游地理双语教学的两个培养目标,介绍了在授课方式和考核方式等方面的的改革情况.
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