【摘 要】
：
在现代社会对技术人才培养提出更高要求与标准的今天,高职院校更应根据时势积极推动其教学质量管理的创新改革,以充分保证院校人才培养效率,进而满足现代社会所提出的全新要求。对此,本文结合王文勇编著的《现代高职院校全面质量管理创新研究》,全方位探析高职教学质量管理现状,并从高职教学实行全面质量管理必要性出发,探索有助于提高高职教学质量管理效率和水平的优化路径。
论文部分内容阅读
<正>在现代社会对技术人才培养提出更高要求与标准的今天,高职院校更应根据时势积极推动其教学质量管理的创新改革,以充分保证院校人才培养效率,进而满足现代社会所提出的全新要求。对此,本文结合王文勇编著的《现代高职院校全面质量管理创新研究》,全方位探析高职教学质量管理现状,并从高职教学实行全面质量管理必要性出发,探索有助于提高高职教学质量管理效率和水平的优化路径。
其他文献
中华民族共同体意识是中华民族在新时代实现民族自强的精神产物，是各族人民实现中华民族伟大复兴的思想共识，是维护民族团结、反对民族分裂的思想防线。中华民族共同体意识具有强大的能动反作用，能增强中华儿女对中华民族的情感认同，并使情感认同向维护民族团结以行为转化。中华民族共同体意识有力地维护了一个中国原则，巩固了我国边疆少数民族地区安定团结的局面，为实现中华民族伟大复兴不断凝心聚力。为此，应通过树立、培养
通过梳理制造业单项冠军企业相关资料，并对陕西、浙江、福建等地13家单项冠军企业进行实地调研与深度访谈，深入探索制造业单项冠军企业的特点，在此基础上初步提出影响制造业单项冠军企业品牌建设的关键因素包括研发管理能力、质量管理能力、品牌管理能力与外部市场环境。基于相关理论进行深入分析，将确立的4个一级指标分别进一步细分为3个二级指标，从而构建了制造业单项冠军企业品牌建设评价指标体系。
多年以来,思想政治工作始终是企业中的一项重要工作内容,随着我国社会的发展与进步,以及企业管理体制的不断完善、发展,企业内部的思想政治工作也面临一些新问题、新情况。为此,企业的思想政治工作需要与时俱进,立足新时代,谋求新发展,更新思想政治工作模式,加强对内部员工的思想教育,落实好思想政治工作,积极谱写企业思想政治工作新篇章。基于此,本文就新时代如何做好企业思想政治工作进行探究。
本文论述通过象征教育、情感教育和价值观教育推动"土瑶"学生对文化认知的感悟、对文化情感的积累和对文化价值的传承,实现以民族文化传承帮助"土瑶"学生铸牢中华民族共同体意识的目标。
针对深部岩体工程科学前沿的岩爆研究难题，分析了制约其动态定量及智能化预警研究的挑战性问题；为突破挑战问题制约，采用面向对象的B/S+C/S结构，建立了岩爆数据库管理系统，包含岩爆案例数据库、微震波形数据库、微震时序数据库，具备多工程管理、详细数据采集、查询分析、结果导出等功能的岩爆数据库管理系统，成功实现了多工程、多源岩爆灾害信息的详细采集与有效管理。利用多个具有岩爆灾害的深埋岩体工程，对岩爆数据
文章针对新型智慧城市建设实际需求,通过对基于时空观的城市信息组织模型和时空一体化全文检索分析技术研究,解决城市信息的有序组织和高效应用分析难题,探索构建一条利用时空大数据理念,实现城市信息数字化管理技术路线。
由计划经济发展到市场经济的过程中,中国电影不断地朝商业化方向发展,一定程度上对于艺术的追求受到压制。本文以第五代导演的代表人物张艺谋为例,通过不同时期的作品展现其电影艺术风格在经济体制演变过程中受到的影响。
喀斯特河流受特殊生物地球化学过程影响，其溶解性有机质（DOM）变化具有显著的区域特征.然而，当前对其DOM空间变化规律，特别是生物降解特性的研究十分有限，急需相关内容的补充.以我国典型喀斯特河流—芙蓉江为研究对象，探索了DOM光学参数(a254、a350、E2/E3、S275～295、BIX、FI、FRI和HIX)的空间格局，同时揭示了不同温度条件下DOM的生物降解特性.结果表明，原位水体a254
以动车组产品质量管理体系为研究对象,介绍了基于TRIZ（发明问题的解决理论）的问题模型。分别以质量问题缺乏数据支持、错过处理问题最佳时机、缺乏质量管理高技能人才为问题关键点,以及使用小人法、预先作用原理、借助中介物原理等TRIZ工具提出了建立质量问题数据库进行问题预处理、质量问题管理前移、引入创新工作室、建立质量经验传承机制、精简质量问题反馈接口等5种动车组产品质量管理体系改进模型方案。结合这5种
我国进入社会主义建设新时代以来,习近平总书记关于民族问题、民族团结进步事业发表了一系列的重要讲话。特别强调进一步做好新形势下的民族工作,不断加强中华民族大团结,根本在于铸牢中华民族共同体意识,对学校民族团结进步教育也提出了具体的要求。遵循习近平总书记的讲话精神,对中华民族多元一体格局理论、学校民族团结进步教育的路径、加快普及国家通用语言文字教育对学校民族团结进步教育的意义、面向全体学生的学校民族团