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在中华民族五千年的历史长河中,文言文展现了它作为古代历史和古代文化特有的价值,它多姿多彩的文学风格对后学者来讲,可谓博大精深.但是因为时代变革和年代久远而造成了较大的学习困难.本文针对文言文目前的教学问题进行分析,并对如何实现文言合一提出了一些策略和建议.
初中文言文教学如何实现文言合一
【摘 要】
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在中华民族五千年的历史长河中,文言文展现了它作为古代历史和古代文化特有的价值,它多姿多彩的文学风格对后学者来讲,可谓博大精深.但是因为时代变革和年代久远而造成了较大
【机 构】
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福建省三明市第十二中学 365001;
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年12期
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